Posted by stepar83 | settembre 10th, 2018 | No responses
Lavora divulgando sostenibilità Dopo 5 anni di attività e tanti riscontri positivi che ne hanno confermato qualità e utilità in moltissime occasioni, il progetto #sosteniamoci è pronto a crescere e cerca nuovi collaboratori! COSA Cerco collaboratori con la passione per le tematiche ambientali e dello sviluppo sostenibile, ma con storie e […]
Posted by stepar83 | ottobre 19th, 2015 | No responses
Qualche tempo fa ho conosciuto il blog “cervelli di ritorno”, condotto dall’ottima Serena Carta, che porta anche su Radio Capital un’immagine diversa non solo dell’Italia, ma anche degli italiani. Lontana dalla retorica del “in Italia facevo il disoccupato, in Australia ho aperto un impero economico vedendo piadine coi sardoncini”, il blog racconta […]
Posted by stepar83 | settembre 21st, 2015 | No responses
Sabato 6 Giugno scorso si è conclusa la prima “stagione” di #sosteniamoci al liceo Cesare-Valgimigli di Rimini (ad indirizzo classico, linguistico, economico-sociale e delle scienze umane). Il progetto ha visto coinvolti 832 ragazzi di 35 classi (sezioni II e IV). Nella giornata conclusiva del progetto, assieme alla dirigente scolastica, Dott.ssa Sandra Villa, e […]
Posted by stepar83 | marzo 3rd, 2015 | No responses
Questa settimana sono ospite della trasmissione di informazione e comunicazione ambientale Green Reports, in onda sul canale 86 del digitale terrestre oppure live streaming su www.greenreports.tv Lunedì 2 Marzo alle 19.00, in replica Martedì 3 alle 12:00 e alle 20:00, Giovedì 5 alle 22:30 Presto il video dell’intervista sarà disponibile anche sul mio canale […]
Posted by stepar83 | novembre 24th, 2014 | No responses
Martedì 2 dicembre, dalle ore 15.00 alle 17.00 presso la Sala del Podestà in p.za Cavour a Rimini, avrò il piacere di presentare il progetto #sosteniamoci! ai professori delle scuole secondarie della provincia di Rimini. Sarà un incontro dimostrativo, con la funzione di far vedere nel concreto che cosa proponiamo ai ragazzi. Che cos’è […]
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